20110822

今年度より看護部ではクリニカルラダー（実践能力別）の教育体制に移行しました。

まだまだ十分な教育体制ではありませんが鶴川としては大切な一歩です

その中で、StepⅡ対象のスタッフが頑張っている姿を見ることができました

自己課題の取り組みです。ステーション内に大きく貼りだしていました。課題（目的）を持って日々看護を実践することはとても重要なことです！

結果も大切ですが、このような過程が見られることをとても嬉しく思います（涙）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看護部長